Dile Getir: Devlet Himayesindeki Çocukların Dil ve Konuşma Gelişimini Destekleyen Sürdürülebilir Bir Toplum Projesi

Biruni Üniversitesi’nin akademik birikimini toplumsal faydaya dönüştüren Dile Getir projesi, devlet himayesindeki çocukların dil gelişimine odaklanır ve bu alanda sürdürülebilir bir farkındalık modeli oluşturmayı hedefler. Proje, çocukların iletişim becerilerini güçlendirmeyi ve bakım verenlerin süreç içindeki bilgi düzeyini artırmayı amaçlar.

TÜBİTAK’ın 4008 programı kapsamında desteklenen çalışma, Devlet Himayesindeki Çocukların Dil ve Konuşma Gelişim İhtiyaçlarının Tespiti ile Bakım Verenlere Yönelik Bir Destek Eğitimi Programı adıyla ilerler. Bu kapsamda yürütülen çalışmalar, çocukların iletişim becerilerini güçlendirmenin yanı sıra bakım verenlerin farkındalığını da artırmaya yöneliktir.

14 Ekim 2025 tarihinde Biruni Üniversitesi’nde gerçekleştirilen çalıştay, bakım verenler, psikologlar, sosyal hizmet uzmanları, çocuk gelişimi uzmanları, dil ve konuşma terapistleri ve kurum yöneticilerini bir araya getirdi. Çok paydaşlı oturumlarda, mevcut sistemin güçlü yönleri ve geliştirilmesi gereken alanlar ele alındı; çocuklarda dil ve konuşma gelişimini etkileyen zorluklar değerlendirildi.

‘Çalıştay çıktıları bildiri kitapçığında toplandı’ ifadesiyle projenin yürütücüsü olan Sağlık Bilimleri Fakültesi, Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü’nden Dr. Öğr. Üyesi Dilber Kaçar Kütükçü, saha uygulamalarına dönük beş paralel oturuma dair pratik öneriler geliştirdiklerini belirtti. Çalıştay sonuçlarının bir bildiri kitapçığında paylaşılacağı duyuruldu.

Kaçar Kütükçü, “Dile Getir” isminin iki anlam taşıdığını vurgulayarak, çocukların ihtiyaçlarını görünür kılmayı ve onların duygu, düşünce ile ihtiyaçlarını ifade edebilme kapasitesini güçlendirmeyi hedeflediklerini ifade etti. Bu yaklaşım, çocukların kendini ifade edebilmesinin dünyayla kurdukları bağı güçlendireceğini belirtti.

Çalıştayın ardından bakım verenlere yönelik eğitim çalışmalarının başlayacağını söyleyen Kaçar Kütükçü, dil ve konuşma bozukluklarının tanı konulması, risk göstergeleri ve eşlik eden güçlüklerin ele alınacağını kaydetti. Ayrıca, günlük rutinlerde uygulanabilir doğal dil öğretim stratejilerine odaklanılacak ve altı haftalık grup eğitimleri planlanacaktır. Proje bulguları ise seminerler ve bir kitapçık aracılığıyla geniş kitlelerle paylaşılacak.

Projenin uzun vadeli amacı, her çocuğun kendini ifade edebildiği bir öğrenme ortamını güçlendirmek olarak özetlenebilir. Akademik bilgiyle saha deneyimini birleştiren bu girişim, sürdürülebilir ve kapsayıcı bir dönüşümün temelini atmayı hedefler.