Milli Eğitim Akademisi İçin Yeni Planlama: Öğretmen İhtiyaçları ve Kontenjanlar Aralık Ayında Netlik Kazanacak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Milli Eğitim Akademisi kapsamındaki 10 bin öğretmen adayı alımını ve bu süreçte kullanılacak hesaplama yöntemlerini CNN Türk’teki yayında açıkladı. Aralık ayının ilk haftası ya da ilk 15 gün içinde, hangi branştan ne kadar öğretmene ihtiyaç duyulduğunu netleştireceklerini belirtti. Bakan Tekin, 24 Kasım Öğretmenler Günü vesilesiyle yaptığı konuşmada, tüm öğretmenlerin gününü kutladı ve gelecekteki kutlama etkinliklerinin daha güzel mekanlarda yapılmasını diledi.

Tekin’e göre dünyada eğitime erişim arttıkça öğretmenlerin niteliklerini yükseltecek pedagojik ve diploma odaklı yeni yaklaşımlar ön plana çıkıyor. Türkiye’de ise üniversitelerde pedagojik formasyon veren bölümlerdeki yaklaşık 90 saatlik uygulama süresinin dünya ortalamalarının altında kaldığına işaret etti. Akademi kapsamında ihtiyaç duyulan branşlarda öğretmen adaylarının bu süreçte eğitim alacağını kaydetti. Akademi’nin branş ve kontenjan belirlemeleri, her yıl kasım ayında güncellenen branş bazlı ihtiyaç tablosuyla sonuçlanıyor.

Beklentilerin manipulasyonuna karşı duruş Tekin, şu anda 15 bin öğretmen ataması yapıldığını belirterek, atamaların ardından tabloların güncelleneceğini ve Milli Eğitim Akademisi’ne yapılacak 10 bin öğretmen adayı alımının da buna bağlı olarak belirleneceğini söyledi. “Aralık ayının ilk haftası veya ilk 15 günü içerisinde biz bu yeni hesaplamalara göre hangi branştan ne kadar öğretmene ihtiyaç duyduğumuzu açıklarız” şeklinde konuştu. Tekin, hiçbir branşın diğerinden daha az önemli olmadığını vurgulayarak, Akademi’nin açıklayacağı kontenjanların bu doğrultuda belirleneceğini ifade etti.

TBMM’de bütçe görüşmeleri sırasında bazı milletvekillerinin 2026 yılında 100 bin öğretmen ataması talebine yönelik açıklamalarda bulunan Tekin, bu iddiaların partizan mesaj amacı taşıdığını ve bütçenin iki katı büyüklüğünde bir çerçeve sunulduğunu belirtti. “Öğretmen adayı arkadaşlarımızın beklentilerini manipüle etmeleri doğru değil” diyen Tekin, anayasal sınırlar içinde adaletli bir planlama ile ihtiyaçların karşılanacağını ifade etti.

Yükseköğretimde kontenjan planlaması Tekin, atanamayan öğretmen sorununu değerlendirirken yükseköğretimdeki planlamanın da gözden geçirileceğini söyledi. 2003-ndan itibaren yapılmış olan öğretmen atamalarını hatırlatan Tekin, nüfus artışı ve Türkiye’nin eğilimleri doğrultusunda yükseköğretimde kontenjanların yeniden ele alınacağını belirtti. YÖK ile sürekli iletişim halinde olduklarını ve yıl içinde yükseköğretim kontenjanlarında yeni bir planlama sürecinin başlayacağını ifade etti.

İlköğretimin süresinin değiştirilmesiyle ilgili sorulara ise Tekin, ülkedeki tartışmaları değerlendirerek hareket ettiklerini dile getirdi. İngiltere ve ABD gibi ülkelerde gençlerin eğitime başlama yaşı konusundaki farklılıkları işaret eden Tekin, Türkiye’nin mevcut modelinin bu konuyu da kapsayacak şekilde güncellenmesi gerektiğini belirtti. Cumhurbaşkanı’na da bu konunun bilimsel çalışmalarla desteklenmesini arz ettiklerini ifade etti.

Özel okullarda maliyet düzenlemeleri Tekin, özel okullarda fahiş ücret iddialarına ilişkin değerlendirmede bulunarak, yaklaşık 12 bin 500 özel okul arasından 82 okulun 1 milyon lira üzerinde talep ettiği durumu paylaştı. Önümüzdeki yıl için yeni düzenlemelerle sözleşme esaslı bir yaklaşım benimsediklerini ve eğitim ücretlerinin yaklaşık olarak 263 bin lira ile sınırlı kalacağını açıkladı. Ayrıca “elden veya ayni, nakdi ödemelerin” kayıt altında tutulması gerektiğini vurgulayarak, bu sayede velilerin karşılaşabileceği anlaşmazlıkların azaltılacağını kaydetti. Bu süreçte elektronik sözleşme ve ödeme kayıtlarının kamuya açık hale gelmesi için adımlar atıldığını belirtti.