Biruni Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Esra Kaytan Sağlam ile Sağlık ve Eğitim Üzerine Derinlemesine Bir Röportaj

Biruni Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Esra Kaytan Sağlam, Haberler.com tarafından hazırlanan ve Meral Karadağ’ın sunduğu Bilimin Geleceği programının özel konuğu olarak katıldı. Bu önemli röportajda, tıp mesleğinin sadece bir meslek değil, aynı zamanda bir yaşam biçimi olduğunu vurguladı. Sağlam, üniversitenin eğitim vizyonu, yenilikçi öğrenme modelleri ve öğrencilerin sahaya hazırlık süreçleri hakkında detaylı bilgiler verdi. Ayrıca, genç adaylara ve tıp mesleğine ilgi duyanlara yönelik motive edici mesajlar da paylaştı.

Tıp Mesleği: Bir Hayat Tarzı ve Mutluluk Kaynağı

Prof. Dr. Esra Kaytan Sağlam, tıp mesleğine yönelmenin sadece kariyer planlamasıyla açıklanamayacağını belirterek, “Tıp bir meslek değil, bir yaşam biçimi, hayat şeklidir. İnsanlara yardım etmek ve bu yolla topluma katkı sağlamak size gerçek anlamda mutluluk veriyorsa, tıp okumak sizin için en doğru tercihtir” dedi. Ayrıca, her öğrencinin hastalarla doğrudan iletişim kurmak istemeyebileceğine değinen Sağlam, bilimsel tedavi ve araştırmalara katkıda bulunmak isteyenlerin de bu alanda kendine yer bulabileceğine dikkat çekti.

Öğrenme Sürecinde Yeni Yaklaşımlar ve Öğrenci Odaklı Eğitim

Sağlam, Biruni Üniversitesi’nin eğitim anlayışını ve öğretim yöntemlerini şöyle açıkladı: “Biz, öğrencimize sadece bir şey öğretmekten çok, nasıl öğrenileceğini öğretmeye öncelik veriyoruz. Bu yaklaşım sayesinde, öğrencilerimizin kendi öğrenme süreçlerini yönetebilmeleri ve bilimsel düşünceyi geliştirebilmeleri amaçlanıyor.” Üniversitenin kendine özgü yenilikçi eğitim metodları ve uygulama odaklı yaklaşımı, özellikle tıp fakültesinde ilk 15 bin içerisinde yer alan başarılı öğrencilerin yetişmesine imkan tanımaktadır.

Pratik Bilgi ve Uygulama: Tıp Eğitiminde Hastanenin Önemi

Sağlam, tıp eğitiminin en temel unsurlarından biri olan klinik uygulama ve hastane deneyiminin vazgeçilmez olduğunu vurguladı: “Tıp fakültesi eğitiminde hastane olmadan olmaz. Öğrencilerimiz, hastanelerde edindikleri deneyimle, mezuniyet sonrası sahada kendilerini güvende hissederler. Öğrenciler, klinik uygulamalar sırasında, “ben ne yapıyorum?” sorusunu sormadan, bilgilerini pratiğe dökerek, gerçek hayata hazır hale gelirler.” Sistematik ve entegre bir eğitim modeliyle, öğrencilerin hem teorik hem de pratik bilgiyle donatıldığını belirtti.