DOLAR
EURO
ALTIN
BIST
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul °C
İstanbul
°C
°C
°C
°C
°C

Atık Malzemelerden Sahne: Sıfır Atık Farkındalığını Tiyatroyla Buluşturan Bir Proje

Sıfır Atık farkındalığını tiyatroyla buluşturan bu proje, atık malzemelerden sahne sanatlarına ilham verir; sürdürülebilirlik mesajını etkileyici bir deneyimde sunar.

17.06.2026
A+
A-

Rahime Şener’in önderliğinde, Sakarya’da bir ortaokulda Türkçe öğretmenliği yapan ve tiyatro çalışmalarıyla öğrencilerine yol gösteren bir ekip, sahne kostümlerini atık malzemelerden tasarlayarak çevre bilinci kazandırmayı amaçlıyor. Akyazı Küçücek Cumhuriyet Ortaokulu’nda 21 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilen drama etkinliğinin bütünü, yaratıcılık ve sürdürülebilirlik odaklı bir farkındalık projesine dönüştü. Bu süreçte, aralık ayından bu yana toplamaya başladıkları pet şişe kapakları, yumurta kolileri, tek kullanımlık malzemeler, pipetler ve poşetler gibi geridönüştürülebilir materyaller kullanılarak kostüm tasarımları ve çeşitli süs eşyaları üretildi.

Proje, Sıfır Artık Vakfı’nın misyonu doğrultusunda yürütülüyor ve Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın eşi Emine Erdoğan’ın himayesinde destek buldu. Başlangıçta beklenenden daha geniş bir etki yaratabileceğini öngören Şener, projenin yalnızca drama ve sahneyle sınırlı kalmayıp kostüm tasarımı, tasarım süreçleri ve çevre bilinci kazanımı gibi çok yönlü bir öğrenme deneyimi sunduğunu vurguluyor. Öğrencilerin, sadece derslerle sınırlı kalmadan topluma faydalı bireyler olarak yetişmesi hedefleniyor; çünkü atıkları yalnızca çöp olarak görmek yerine, yeniden değerlendirilebilir nesnelere dönüştürmek gerektiğini savunuyorlar.

Projeyi yürütürken Şener, öğrencilerden de çok şey öğrenildiğini ifade ediyor: “Öğrenmenin karşılıklı bir süreç olduğuna dair inancımız pekişti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, öğrenmenin yalnızca öğretmen–öğrenci ilişkisiyle sınırlı olmadığını, öğrencinin üretim aşamasına katılarak aktif rol aldığı bir yaklaşım benimsiyoruz. Böylece teorik bilgiler gerçek hayata uygulanıyor ve programa katılan her çocuk katkıda bulunuyor.”

7. sınıf öğrencisi Necati Eymen Bölükbaş ise bu kursun çevre bilincini derinleştirdiğini belirtiyor: “Artık gördüğümüz her şeyi çöp olarak kabul etmiyoruz. Bu tiyatro kursu bize geri dönüştürülebilirlik fikrini hatırlatıyor ve hiçbir şeyin çöpe gitmediğini gösteriyor.”

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.