Yunus Emre Enstitüsü ve Arnavutluk Dıraç’taki Hafiz Ali Podgorica Okulu Arasında Türkçe Eğitimi İşbirliği Protokolü İmzalandı
Yunus Emre Enstitüsü ile Arnavutluk Dıraç’taki Hafız Ali Podgorica Okulu arasında Türkçe eğitimi işbirliği protokolü imzalandı. Kültürel bağlar güçleniyor.
Yunus Emre Enstitüsü ve Arnavutluk’taki Hafiz Ali Podgorica Okulu Arasında Türkçe Eğitimi İşbirliği Protokolü İmzalandı
Yunus Emre Enstitüsü (YEE) ile Arnavutluk’un Dıraç şehrindeki Hafiz Ali Podgorica Okulu arasında Türkçe eğitimi alanında güçlü bir işbirliği sağlamak amacıyla önemli bir protokol imzalandı. Bu anlaşma, iki kurumun eğitim ve kültürel ilişkilerini daha da pekiştirmek adına atılmış büyük bir adım olarak değerlendiriliyor.
Protokol, YEE Arnavutluk Koordinatörü Oğuzhan Sakoğlu ve Hafiz Ali Podgorica Okulu Müdürü Bari Ceka arasında, okul binasında gerçekleştirilen resmi törenle imzalandı. Bu anlamlı imza törenine, Türkiye’nin Dıraç’taki Büyükelçiliği Eğitim Müşaviri Metin Bulut da katılarak destek verdi.
YEE’nin resmi açıklamasında, özellikle “Tercihim Türkçe” projesi kapsamında, okulda Türkçe dil eğitimine verilen önemin artırılması ve bu alanda sürdürülebilir destek sağlanması amacıyla yeni bir dönemin başladığı vurgulandı. Ayrıca, protokol ile iki tarafın da karşılıklı anlayış ve dostane ilişkilerini güçlendirmesi hedefleniyor.
İmza töreninde, kültürel ve eğitimsel bağların geliştirilmesi konusunda ortak adımlar atılmasının önemi bir kez daha dile getirildi. Dıraç’ta ilkokul ve lise seviyesinde faaliyet gösteren Hafiz Ali Podgorica Okulu’nda, 2020 yılından bu yana YEE’nin destekleriyle birkaç sınıfta Türkçe dil eğitimi veriliyor. Bu eğitimler sayesinde, genç nesiller arasında Türkçe öğrenmeye olan ilgi ve sevgi artarken, iki ülke arasındaki bağlar da güçleniyor.
Bu işbirliği, sadece dil eğitimiyle sınırlı kalmayıp, aynı zamanda kültürel etkinlikler, öğrenci değişimleri ve ortak projelerle devam edecek, böylece iki toplum arasındaki karşılıklı anlayış ve dostluk pekiştirilecek.
Kaynak: AA / Dzihat Aliju – Güncel Uluslararası İlişkiler, Kültür ve Sanat, Dış Politika, Eğitim, Güncel