Milli Savunma Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu’nda Çok Dilli ve Çok Katmanlı Eğitim Programları
Milli Savunma Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu’nda çok dilli ve çok katmanlı eğitim programlarıyla dil becerilerinizi geliştirin ve kariyerinize güç katın.
Ortak Yabancı Dil Eğitiminin Başlangıcı ve Kapsamı
Milli Savunma Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu, 10 Ekim 2022 tarihinden itibaren Kuleli Yerleşkesi’nde Kara, Deniz ve Hava Harp Okulu hazırlık sınıfı öğrencilerine yönelik kapsamlı bir yabancı dil eğitim programını hayata geçirmiştir. Bu program, öğrencilerin farklı dil becerilerini geliştirmelerine olanak sağlayacak şekilde tasarlanmış ve toplamda 36 hafta boyunca, haftada 26 saatlik yoğun eğitimle yürütülmektedir. Eğitim kapsamında İngilizce, Almanca, Fransızca, Farsça, Arapça, Rusça ve Yunanca olmak üzere toplam yedi dilde temel okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerileri kazandırmaya odaklanılmaktadır. Bu girişim, harp okulu öğrencilerinin meslek hayatlarında ihtiyaç duyacağı dil yeterliliklerini sağlamayı amaçlamakta olup, onların uluslararası alandaki iletişim kapasitelerini artırmayı hedeflemektedir.
Yabancı Diller Yüksekokulu ve Uluslararası Öğrenci Profili
Yüksekokul, sadece Türk Silahlı Kuvvetleri’ne bağlı asker ve sivil personellerine değil, aynı zamanda dost ve müttefik ülkelerden gelen askerî misafir öğrencilerine de kapsamlı dil eğitimi vermektedir. Bu kapsamda, İstanbul’daki Maltepe Kurslar Müdürlüğü ve İzmir Güzelyalı Öğretim Koordinatörlüğü gibi farklı eğitim merkezlerinde, toplam 17 farklı dilde 3 ila 32 hafta arasında değişen sürelerde çeşitli seviyelerde kurslar düzenlenmektedir. Ayrıca, yüksekokul bünyesindeki Türkçe Öğretim Merkezi (TÖMER), dost ve müttefik ülkelerden gelen askerî personellere Türkçe eğitimi vererek, kültürlerarası iletişimde köprü kurmayı amaçlamaktadır. Bu uluslararası öğrenci profili, yüksekokulun eğitim ortamının zenginleşmesine ve kültürel çeşitliliğin güçlenmesine katkı sağlamaktadır.
Hedefler ve Uzun Vadeli Planlar
Yüksekokul müdürü Prof. Dr. Faruk Uçar, bu eğitimlerin temel amacını şu şekilde ifade etmektedir: “Okulda alınan eğitim sonunda, harp okulu öğrencilerimizin okuma, yazma, dinleme ve konuşma olmak üzere dört temel dil becerisinde yeterlilik kazanmalarını sağlamak ve bu becerileri ileriki meslek hayatlarında etkin biçimde kullanabilmelerini temin etmek en büyük önceliğimizdir.” Ayrıca, bölgesel ve Avrupa odaklı dil politikaları çerçevesinde, her bir öğrenciyi Avrupa Ortak Dil Çerçevesi’ne göre B1 Plus seviyesine ulaştırmak temel hedeflerimiz arasındadır. Bu doğrultuda, bölge ülkeleriyle ilişkilerde etkin iletişim kurabilen, kültürel farkındalık sahibi ve mesleki yeterlilikleri yüksek subaylar yetiştirmeyi amaçlamaktayız.
Çeşitli Dillerde Eğitim ve Kurs Süreleri
Milli Savunma Bakanlığı’nın ihtiyaç duyduğu çok dilli personel altyapısını güçlendirmek amacıyla, 17 farklı dilde eğitimler düzenlenmektedir. Yabancı Diller Yüksekokulu Kurslar Müdürlüğü’nde, İngilizce, Arapça, Rusça, Yunanca, Çince, Almanca, Arnavutça, Boşnakça, Bulgarca, Ermenice, Farsça, Fransızca, Gürcüce, İspanyolca, İtalyanca, Doğu-Batı Balkan dillerinin yanı sıra Türkçe eğitimleri de verilmektedir. Gerek İstanbul’daki gerekse İzmir Güzelyalı’daki merkezlerde, bu dillerde 3 ila 32 hafta arasında değişen çeşitli seviyelerde kurslar açılmakta ve toplamda yüzlerce askerî personel bu eğitimlerden yararlanmaktadır. Bu çalışmaların temel amacı, Türk Silahlı Kuvvetleri’nin yurt içi ve yurtdışındaki operasyonel ve diplomatik görevlerde üstün iletişim becerileriyle donanmış, çok dilli ve kültürlerarası anlayışa sahip subaylar yetiştirmektir.
İletişimsel Yaklaşım ve Öğretim Metodolojisi
Yüksekokulda dil öğretiminin temelini iletişimsel dil öğretimi ve gerçek yaşam odaklı yaklaşım oluşturmaktadır. İngilizce Öğretim Görevlisi Üsteğmen Aslan Akar, bu konudaki görüşlerini şöyle dile getirmektedir: “Kurumumuzda, dil yalnızca dilbilgisi yapılarından ibaret değil, aynı zamanda etkili iletişim aracı olarak görülmektedir. Öğrencilerimizin günlük hayatta karşılaşabilecekleri iletişim senaryolarına uygun, otantik materyal ve görevler kullanılarak dil kullanma becerilerini geliştirmelerine büyük önem veriyoruz. Haftalık dersler, temel dört beceriyi kapsayan yapılandırılmış içeriklerle planlanmakta ve her dil için özel olarak seçilen materyaller ve kitaplar kullanılmaktadır. Ayrıca, kültürel içerikler ve ülkelerin sosyal hayatına dair bilgiler de ders içeriklerine entegre edilmektedir.”
Başarı Büyüklüğü ve Öğrenci Yorumları
Öğrencilerimizin programa olan ilgisi ve gelişimleri, eğitim başarısının en önemli göstergelerindendir. Fransızca Öğretim Görevlisi Yüzbaşı Esra Koca, bu konuda şunları paylaşmaktadır: “36 hafta sonunda, öğrencilerimiz Fransızca dilinde B1 seviyesinde iletişimsel yeterlilik kazanmakta ve bu süre zarfında telaffuz ve akıcılık gibi temel dil becerilerinde önemli gelişmeler kaydetmektedirler. Ayrıca, yabancı öğretmenlerin destekleriyle pratik yapma imkanları da artmaktadır.”
Öğrencilerin Mesleki Bilinç ve Motivasyonu
Harbiyeli öğrenciler, yabancı dil eğitimine büyük önem vermekte ve bu durum, mesleki gelişimlerinin temel taşlarından biri olarak görülmektedir. Esmanur Sarıkamış, bu konuda şunları söylemektedir: “Hava kuvvetlerinde görev yapan pilotlar ve subaylar, yüksek seviyede dil bilgisine sahip olmalıdır. Bu nedenle, burada aldığımız eğitim, uluslararası görevlerde başarılı olabilmek ve ülkemizi en iyi şekilde temsil edebilmek adına hayati bir öneme sahiptir.” Aynı zamanda, Enes Emircan Dertlioğlu ise, “Türk Kara Kuvvetleri, NATO ve barış operasyonları kapsamında birçok farklı coğrafyada görev yapmaktadır. Bu nedenle, çeşitli yabancı dillerde iletişim kurabilmek, bizim için büyük bir avantajdır ve burada kazandığımız dil bilgisi, gelecekteki kariyerimize büyük katkı sağlayacaktır” diyerek motivasyonunu dile getirmektedir.