Yapay Zeka Destekli İçerik Geliştirme Projesi: 1500. Yıl Anısına Türkiye Geneli Kapsam

Türkiye genelinde Hz. Muhammed’in (Sallallahu aleyhi ve sellem) doğumunun 1500’üncü yılı anısına hayata geçirilen bu girişimde, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ile İlim Yayma Vakfı ve İlim Yayma Cemiyeti işbirliği yapıyor. Proje, ortaokul ve lise düzeylerinde tüm okul türlerini kapsayacak şekilde tasarlandı ve dört aşamada ilerleyecek: eğitim, üretim, yarışma ve ödüllendirme. Katılımcı sayısı olarak hedeflenen 10 bin öğrenci, bireysel başvuru yapabilecek. Eğitimler, temel düzeyden başlayarak online ya da yüz yüze imkanlarla sunulacak ve herhangi bir ön bilgi gerekmeyecek.

İçerik üretiminin odak noktası olarak Peygamberimizin hayatını anlatan ders kitaplarından seçilecek metinler üzerinden gidilecek. 5. sınıftan 12. sınıfa kadar öğrenciler, güvenilir kaynaklar eşliğinde okumalar yapacak ve bu okumadan hareketle dijital içerikler üretecekler. Bu süreç, analitik düşünme, problem çözme ve disiplinlerarası bağlantılar kurma gibi akademik becerileri güçlendirmeyi amaçlıyor.

Yarışma ve ödüller kısmında, kontenjan sınırlı tutulmuş durumda: ortaokul için 3 bin, lise için 7 bin katılımcı hedefleniyor. Her katılımcının kendi okulundan bir danışmanı bulunacak ve eğitimler 1 Nisan’da başlayıp 10 Mayıs’ta proje teslimleriyle son bulacak; 8 Haziran’da Seçici Kurul değerlendirmesi tamamlanacak. 11 Haziran’da ise ödül töreni gerçekleştirilecek. Dereceye giren öğrenciler için büyük ödüller planlanmış durumda: her kategoride birinci, ikinci ve üçüncü olanlara Umre ödülü, ilk üçe sertifikalı Unity ile Oyun Geliştirme eğitimi ve ilk 250 öğrenciye Python eğitimi desteği sağlanacak. Ayrıca mansiyon ödülleri ve bazı eserlerden oluşacak dijital albüm “1500. Yıl Ezgileri” de projenin üretim sürecinde yer alacak.

Proje hedefleri ve değerler ile Türk eğitim sistemi açısından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu bir pedagojik altyapı sunuyor. Yapay zekanın günlük yaşama değer katma amacıyla nasıl kullanılabileceği öğrencilerin deneyimlemesiyle pekiştirilecek. Katılım sayılarına göre bazı kontenjanlar belirlenmiş olmakla birlikte her katılımcının kendi okulundan gönüllü bir danışman öğretmene sahip olması da planlar arasında.

İlaçsız bir farkındalıkla ilerleyen içerikler için projede, görevler ve modüller tamamlandığında en az %80 başarı elde eden öğrenciler yarışmaya başvuru yapabilecekler. Eğitimler 1 Nisan’da başlar; 10 Mayıs’ta projeler teslim edilir ve 8 Haziran’da Seçici Kurul değerlendirmesi tamamlanır. Ödül töreni 11 Haziran’da yapılır. Her kategoride birincilik, ikincilik ve üçüncülük elde edenlere Umre ödülü verilirken, ilk üçte olanlara Unity ile oyun geliştirme ve ilk 250’ye Python eğitimi gibi destekler de sunulacak. Ayrıca nitelikli eserler için mansiyon ödülleri ve seçilen bestelerden oluşan dijital albüm hazırlanacaktır.

Bu iş birliği, çocukların Hz. Muhammed’in manevi mirasına yakınlık kurmasını sağlarken, geleceğin mesleklerini de düşünerek onları girişimci ruhla donatmayı hedefliyor. Proje, yapay zekayı yalnızca bir araç olarak görmekten çıkarıp amaca dönüştüren bir yol haritasını gençlerle paylaşmayı amaçlıyor.

İdris Tankut Küsmezer’in açıklamaları kapsamında projenin temel motivasyonu, kökleri sağlam, ufku açık bir gençliği yetiştirme vizyonudur. Vakfın burs ve destek programları ile yüzlerce yüksek lisans ve doktora öğrencisine düzenli destek verildiği, aynı zamanda evli öğrenciler için de ek maddi yardımların sunulduğu ifade edildi. Vakıf, yurt içi ve yurt dışı akademik çalışmalara erişimi kolaylaştırma, seminer ve etkinliklere katılımı teşvik etme gibi çeşitli imkanlar sunduğunu belirtti. Ayrıca, öğrencilerin akademik üretimlerini teşvik eden destekler ve yabancı dil ile yeni nesil beceriler üzerine eğitimler de bu kapsamda yer alıyor.